Cajas de Investigación

Un curso de Yaiza Casanellas Pérez 

¿De dónde viene nuestra ropa? ¿Qué ocurrió con el Titanic? ¿Qué árboles tenemos en el patio?...  

¿Te imaginas poder trabajar historia, fenómenos físicos, biología, lectura, escritura (¿alguien da más?) a partir de preguntas como éstas? Mientras tu alumnado pone en funcionamiento capacidades y habilidades como el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la resolución de problemas, el pensamiento crítico…  

Espera, espera que esto no acaba aquí… ¿todo ello a través de un proceso en el que tú, docente, no interfieres ni intervienes?  

WHAAAAT?!?!?! 🤯 

Bienvenida al maravilloso mundo de las cajas de investigación. Qué mundo, universo, en el que una vez entras, lloras, pero después no quieres salir, porque es la herramienta de evaluación más potente que te has encontrado en tu trayectoria como profe.  

¿Materias? 

¿Competencias? 

¿Evaluación?  

Pero… ¿qué magia es ésta?  

No es magia. Son “Cajas de investigación”, sí, has leído bien, “de investigación”, una metodología de enseñanza-aprendizaje en la que lo de menos, son las cajas, (ALERTA SPOILER: la mayoría de propuestas NO son cajas) que se caracteriza por su propósito de potenciar la investigación en el alumnado.  

En un mundo cada vez más complejo, saturado de estímulos e información, el poder plantear propuestas que provoquen, que generen interés y accionen a nuestro alumnado se ha convertido en una misión imposible, que a más de una nos ha llevado a plantearnos convertirnos en tiktokers

(¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡NOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!) 

Ante esto puedes seguir quejándote de que cada vez lo tenemos más difícil (que también) o aprender para accionar y cambiarlo.  

Bienvenida a la piña de Pr*fes  

con ganas de transformar la educación  

para cambiar el mundo

Te Formará

Yaiza Casanellas Pérez. Diplomada en Educación Infantil.  

Soy Yaiza: Diplomada en educación infantil, hace 15 años acepté el reto de saltar a ciclo superior de primaria. Una oportunidad que me ha permitido desarrollar una didáctica  basada en la reflexión gracias a la práctica educativa en el aula y al acompañamiento de maestr@s  y escuelas referentes. Este camino en ciclo superior, lo he compaginado con cargo en equipo directivo, posteriormente siendo coordinadora de ciclo superior, y actualmente... soy formadora fuera de clase, pero sobre todo sigo siendo, MAESTRA en activo! 

Contenido
Objetivos

Con este curso aprenderás...

Conocer los procesos de aprendizaje e identificar la estructura de una secuencia didáctica para aplicarla a las cajas de investigación en el marco del nuevo currículum.
Conocer las bases pedagógicas, estrategias y características de las cajas de investigación, y cómo éstas permiten la personalización de los aprendizajes y atienden a la variabilidad del alumnado. 
Analizar el papel del docente y su función de acompañante de los procesos de aprendizaje. 
Conocer herramientas de evaluación para aplicar con el alumnado y cómo utilizarlas para determinar una intervención educativa. 
Aplicar las estrategias aprendidas con el objetivo de diseñar cajas de investigación con un enfoque competencial, transversal y globalizado, partiendo de los intereses del alumnado. 
Metodología

La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo. Todos los bloques cuentan con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos.

(*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones

📹 Material audiovisual

Los módulos contienen vídeos explicativos/introductorios por parte de la formadora. Los podrás ver las veces que haga falta. 

📝 Actividades evaluativas 

Todos los módulos cuentan con una actividad evaluativa que tendrá que superarse de forma satisfactoria (test autoevaluativos, ejercicios autoevaluativos, foros de participación, actividades finales…). 

📚 Material didáctico

En todos los módulos encontrarás el contenido de cada tema en formato PDF. 

👩🏻‍🏫 Foros de tutoría y mensajería interna 

Aunque el curso se realiza de forma 100% online y asincrónica, sabemos que siempre pueden surgir dudas, así que tendrás a tu disposición un foro de dudas con la formadora y podrás usar la mensajería interna del aula virtual para comunicarse con ella. 

Reconocimientos

Consigue tu homologación 🎖️

Los cursos de formación continua de 30 horas están reconocidos por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Una vez acabes el curso también recibirás nuestro *asterisco/diploma, mucho más molón, claro 😜. 

En este curso no hay fórmulas mágicas de la Coca Cola para mantener la atención de tus estudiantes, ni métodos para ampliar su memoria.  Aquí vas a encontrar conocimiento científico riguroso, inspiración e ideas para que puedas aplicarlas en tu forma de diseñar y desarrollar tus prácticas educativas en el aula.  

Reflexionar sobre la importancia de la estructura didáctica en ciclo superior y en la línea pedagógica de la escuela. 
Reflexionar sobre el significado y las bases pedagógicas de diferentes nomenclaturas: cajas de aprendizaje/cajas de investigación, espacios/ambientes, proyectos/retos/propuestas, información/conocimiento.  
Identificar las ideas susceptibles de investigar para diseñar las investigaciones, analizando el currículum de primaria y los recursos bibliográficos
Reflexionar sobre la planificación, el proceso y la evaluación de las cajas de investigación.
Analizar las bases de como acompañar en el proceso de aprendizaje del alumnado: intervenir sin interferir. 
Ofrecer y analizar estrategias de metacognición al alumnado.

PREGUNTAS FRECUENTES

Si todo esto te resuena. Si se te eriza el vello al observar a tus alumnos y alumnas trabajando en equipo de forma autónoma. Si te motiva la idea de provocar la chispa para que quieran saber más pero no sabes por dónde empezar, o cómo no hacer que se apague la llama, éste es tu curso, y ésta es tu comunidad. Te esperamos.  

Cajas de Investigación

Un curso de Yaiza Casanellas Pérez 

🎖️ Reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

30 horas de formación

📌 9 temas repartidos en 3 módulos 

🐾 Online y a tu ritmo

📺 Formato audiovisual + PDF

🤘 Tutorizado

📢 Idioma: Dual* 

(*) Formación en castellano. Materiales en castellano y català.   

70,00 
¿Te has quedado sin plaza?

Dale al botón de abajo para dejarnos tus datos y te avisaremos cuando se libere una plaza.

Cajas de Investigación

Un curso de Yaiza Casanellas Pérez 

🎖️ Reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya

30 horas de formación

📌 9 temas repartidos en 3 módulos 

🐾 Online y a tu ritmo

📺 Formato audiovisual + PDF

🤘 Tutorizado

📢 Idioma: Dual* 

(*) Formación en castellano. Materiales en castellano y català.

70,00 
¿Te has quedado sin plaza?

Dale al botón de abajo para dejarnos tus datos y te avisaremos cuando se libere una plaza.

¿De dónde viene nuestra ropa? ¿Qué ocurrió con el Titanic? ¿Qué árboles tenemos en el patio?...  

¿Te imaginas poder trabajar historia, fenómenos físicos, biología, lectura, escritura (¿alguien da más?) a partir de preguntas como éstas? Mientras tu alumnado pone en funcionamiento capacidades y habilidades como el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la resolución de problemas, el pensamiento crítico…  

Espera, espera que esto no acaba aquí… ¿todo ello a través de un proceso en el que tú, docente, no interfieres ni intervienes?  

WHAAAAT?!?!?! 🤯 

Bienvenida al maravilloso mundo de las cajas de investigación. Qué mundo, universo, en el que una vez entras, lloras, pero después no quieres salir, porque es la herramienta de evaluación más potente que te has encontrado en tu trayectoria como profe.  

¿Materias? 

¿Competencias? 

¿Evaluación?  

Pero… ¿qué magia es ésta?  

No es magia. Son “Cajas de investigación”, sí, has leído bien, “de investigación”, una metodología de enseñanza-aprendizaje en la que lo de menos, son las cajas, (ALERTA SPOILER: la mayoría de propuestas NO son cajas) que se caracteriza por su propósito de potenciar la investigación en el alumnado.  

En un mundo cada vez más complejo, saturado de estímulos e información, el poder plantear propuestas que provoquen, que generen interés y accionen a nuestro alumnado se ha convertido en una misión imposible, que a más de una nos ha llevado a plantearnos convertirnos en tiktokers

(¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡NOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!!!!!!!!!) 

Bienvenida a la piña de Pr*fes

con ganas de transformar la educación

para cambiar el mundo.

Te Formará

Yaiza Casanellas Pérez. Diplomada en Educación Infantil.  

Soy Yaiza: Diplomada en educación infantil, hace 15 años acepté el reto de saltar a ciclo superior de primaria. Una oportunidad que me ha permitido desarrollar una didáctica  basada en la reflexión gracias a la práctica educativa en el aula y al acompañamiento de maestr@s  y escuelas referentes. Este camino en ciclo superior, lo he compaginado con cargo en equipo directivo, posteriormente siendo coordinadora de ciclo superior, y actualmente... soy formadora fuera de clase, pero sobre todo sigo siendo, MAESTRA en acti

Contenido
Objetivos

 Con este curso conseguirás... 

Conocer los procesos de aprendizaje e identificar la estructura de una secuencia didáctica para aplicarla a las cajas de investigación en el marco del nuevo currículum. 
Conocer las bases pedagógicas, estrategias y características de las cajas de investigación, y cómo éstas permiten la personalización de los aprendizajes y atienden a la variabilidad del alumnado. 
Analizar el papel del docente y su función de acompañante de los procesos de aprendizaje.
Conocer herramientas de evaluación para aplicar con el alumnado y cómo utilizarlas para determinar una intervención educativa. 
Aplicar las estrategias aprendidas con el objetivo de diseñar cajas de investigación con un enfoque competencial, transversal y globalizado, partiendo de los intereses del alumnado. 
Metodología

La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo. Todos los bloques cuentan con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos.

(*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones

📹 Material audiovisual

Los módulos contienen vídeos explicativos/introductorios por parte de la formadora. Los podrás ver las veces que haga falta.

📚 Material didáctico 

En todos los módulos encontrarás el contenido de cada tema en formato PDF. 

📝 Actividades evaluativas

Todos los módulos cuentan con una actividad evaluativa que tendrá que superarse de forma satisfactoria (test autoevaluativos, ejercicios autoevaluativos, foros de participación, actividades finales…).

👩🏻‍🏫 Foros de tutoría y mensajería interna

Aunque el curso se realiza de forma 100% online y asincrónica, sabemos que siempre pueden surgir dudas, así que tendrás a tu disposición un foro de dudas con la formadora y podrás usar la mensajería interna del aula virtual para comunicarse con ella. o útil, realista, aplicable a la escuela y adaptable a la realidad del aula.

Reconocimientos

Consigue tu homologación 🎖️

Los cursos de formación continua de 30 horas están reconocidos por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Una vez acabes el curso también recibirás nuestro *asterisco/diploma, mucho más molón, claro 😜. 

¿Qué conseguirás con este curso?

Reflexionar sobre la importancia de la estructura didáctica en ciclo superior y en la línea pedagógica de la escuela.  
Reflexionar sobre el significado y las bases pedagógicas de diferentes nomenclaturas: cajas de aprendizaje/cajas de investigación, espacios/ambientes, proyectos/retos/propuestas, información/conocimiento. 
Identificar las ideas susceptibles de investigar para diseñar las investigaciones, analizando el currículum de primaria y los recursos bibliográficos.  
Reflexionar sobre la planificación, el proceso y la evaluación de las cajas de investigación.  
Analizar las bases de como acompañar en el proceso de aprendizaje del alumnado: intervenir sin interferir.
Ofrecer y analizar estrategias de metacognición al alumnado.  

PREGUNTAS FRECUENTES

Si todo esto te resuena. Si se te eriza el vello al observar a tus alumnos y alumnas trabajando en equipo de forma autónoma. Si te motiva la idea de provocar la chispa para que quieran saber más pero no sabes por dónde empezar, o cómo no hacer que se apague la llama, éste es tu curso, y ésta es tu comunidad. Te esperamos.  

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