Educación Artística en el Aula, transformando la mirada a través de temas actuales.
Un curso de Joana Cano
¿Te indignas cuando el arte en el cole se identifica con hacer manualidades? ¿O eres de las que no ha superado los círculos de Kandinsky? ¿Las producciones de tu alumnado son todas iguales?
Entonces sigue leyendo porque en este curso, aparte de darle valor a la educación artística, vincularemos los procesos creativos del aula con temas cercanos al alumnado, usando el arte contemporáneo cómo metodología pedagógica para diseñar situaciones de aprendizaje competenciales y globalizadas
El arte y sus diversas herramientas juegan un papel fundamental como herramienta educativa para desarrollar habilidades emocionales, mentales y comunicativas. Y es exponencial cuando se utiliza en intervenciones en contextos de vulnerabilidad, desigualdad, o riesgo social.
Hemos creado este curso utilizando el arte contemporáneo cómo metodología pedagógica. Empezaremos contextualizando la educación artística, y reflexionando sobre por qué es tan importante en las aulas. Aprenderás sobre el arte temático, y las bases teóricas del Art Thinking. Adquirirás estrategias para elegir temas e introducirlos en el aula que después podrás replicar en tu día a día. A través de una batería de elementos, crearemos varias propuestas didácticas que podrás aplicar en tus clases y te enseñaremos a evaluar el proceso artístico con un portfolio.
"¿Estas preparada para cuestionARTE, incomodARTE y emocionARTE?"
Este curso acredita el perfil d'Educació visual i plàstica del Departament d'Educació.
Joana Cano
Maestra de educación primaria con especialidad de visual y plástica.
Soy Joana Cano, maestra de educación primaria con especialidad de visual y plástica y amante del arte en todos sus formatos. El arte ha estado siempre presente en mi vida y en mi formación profesional y me siento muy afortunada de poder combinar los dos mundos que más me apasionan, el arte y la educación.
Módulo 1: Introducción de la educación artística a través de temas actuales.
Tema 1: La importancia del arte en la educación:
- ¿Qué entendemos por educación artística en la etapa de primaria?
- Características de una educación artística de calidad.
- La importancia del arte en la educación y algunos referentes.
- ¿Cómo podemos situar el arte y los procesos artísticos en el centro del aprendizaje? (principios del corriente Artthinking)
Tema 2: Educación artística a través de temas actuales y su aplicación en el aula:
- La educación artística a través de temas y algunos referentes
- ¿Cómo podemos seleccionar un buen tema?
- ¿Cómo introducimos los temas en el aula?
- Concepto de extrañamiento, metodologías y recurso
Palabras clave
Educación artística, arte temático, Art thinking
Módulo 2: Los cuatro temas del curso
Tema 3: Formas simples y geometría
- Introducción del tema: formas simples y geometría aplicado al aula.
- Presentación de artistas
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula.
Tema 4: Arte e identidad
- Introducción del tema: arte e identidad aplicado al aula.
- Presentación de artistas
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula.
Tema 5: Imágenes y sociedad
- Introducción del tema: imágenes y sociedad aplicado al aula.
- Presentación de artistas:
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula.
Tema 6: Objetos cotidianos y sostenibilidad
- Introducción del tema: objetos cotidianos y sostenibilidad aplicado al aula.
- Presentación de artistas:
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula
Palabras clave
Formas simples y geometría, arte e identidad aplicado, cotidianos y sostenibilidad, imágenes y sociedad
Módulo 3: Evaluación del proceso artístico
Tema 7: ¿Cómo evaluar el proceso artístico?
- Resumen, conclusiones y referentes teóricos
- ¿Cómo evaluamos el proceso artístico?, ¿Qué se puede evaluar?
- ¿Se puede transformar la evaluación?
- Estrategias para evaluar los procesos artísticos
Tema 8: Portfolio visual como herramienta de evaluación.
- ¿Cómo funciona el portfolio visual?
- Ejemplos e ideas.
Palabras clave
Estrategias para evaluar, portfolio visual,
Conocer las características de una educación artística de calidad.
Conocer obras y técnicas de artistas referentes de cada una de las temáticas.
Conocer las bases y fundamentos teóricos del Art thinking.
Adquirir estrategias para evaluar los procesos artísticos.
Diseñar actividades significativas, globalizadas y críticas a partir de propuestas artísticas.
La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo.
Todos los bloques cuentan con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos. (*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones.
📹 Material audiovisual
Los módulos contienen vídeos explicativos/introductorios por parte de la formadora. Los podrás ver las veces que haga falta.
📝 Actividades evaluativas
Todos los módulos cuentan con una actividad evaluativa que tendrá que superarse de forma satisfactoria (test autoevaluativos, ejercicios autoevaluativos, foros de participación, actividades finales…).
📚 Material didáctico
En todos los módulos encontrarás el contenido de cada tema en formato PDF.
👩🏻🏫 Foros de tutoría y mensajería interna
Aunque el curso se realiza de forma 100% online y asincrónica, sabemos que siempre pueden surgir dudas, así que tendrás a tu disposición un foro de dudas con la formadora y podrás usar la mensajería interna del aula virtual para comunicarse con ella.
Consigue tu homologación 🎖️
Los cursos de formación continua de 30 horas están reconocidos por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Una vez acabes el curso también recibirás nuestro *asterisco/diploma, mucho más molón, claro 😜.
Educación Artística en el Aula.
Un curso de Joana Cano.
🎖️ Reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
⭐ Acredita el Perfil d'Educació visual i plàstica
⌛ 30 horas de formación
📌 8 temas repartidos en 3 módulos
🐾 Online y a tu ritmo
📺 Formato audiovisual + PDF
🤘 Tutorizado
📢 Idioma: Castellano
70,00 €
¿Te has quedado sin plaza?
Dale al botón de abajo para dejarnos tus datos y te avisaremos cuando se libere una plaza.
Educación Artística en el Aula, transformando la mirada a través de temas actuales.
Un curso de Joana Cano
🎖️ Reconocido por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
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⌛ 30 horas de formación
📌 8 temas repartidos en 3 módulos
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📺 Formato audiovisual + PDF
🤘 Tutorizado
📢 Idioma: Castellano
70,00 €
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¿Te indignas cuando el arte en el cole se identifica con hacer manualidades? ¿O eres de las que no ha superado los círculos de Kandinsky? ¿Las producciones de tu alumnado son todas iguales?
Entonces sigue leyendo porque en este curso, aparte de darle valor a la educación artística, vincularemos los procesos creativos del aula con temas cercanos al alumnado, usando el arte contemporáneo cómo metodología pedagógica para diseñar situaciones de aprendizaje competenciales y globalizadas
El arte y sus diversas herramientas juegan un papel fundamental como herramienta educativa para desarrollar habilidades emocionales, mentales y comunicativas. Y es exponencial cuando se utiliza en intervenciones en contextos de vulnerabilidad, desigualdad, o riesgo social.
Hemos creado este curso utilizando el arte contemporáneo cómo metodología pedagógica. Empezaremos contextualizando la educación artística, y reflexionando sobre por qué es tan importante en las aulas. Aprenderás sobre el arte temático, y las bases teóricas del Art Thinking. Adquirirás estrategias para elegir temas e introducirlos en el aula que después podrás replicar en tu día a día. A través de una batería de elementos, crearemos varias propuestas didácticas que podrás aplicar en tus clases y te enseñaremos a evaluar el proceso artístico con un portfolio.
"¿Estas preparada para cuestionARTE, incomodARTE y emocionARTE?"
Este curso acredita el perfil d'Educació visual i plàstica del Departament d'Educació.
Joana Cano
Maestra de educación primaria con especialidad de visual y plástica.
Soy Joana Cano, maestra de educación primaria con especialidad de visual y plástica y amante del arte en todos sus formatos. El arte ha estado siempre presente en mi vida y en mi formación profesional y me siento muy afortunada de poder combinar los dos mundos que más me apasionan, el arte y la educación.
Módulo 1: Introducción de la educación artística a través de temas actuales.
Tema 1: La importancia del arte en la educación:
- ¿Qué entendemos por educación artística en la etapa de primaria?
- Características de una educación artística de calidad.
- La importancia del arte en la educación y algunos referentes.
- ¿Cómo podemos situar el arte y los procesos artísticos en el centro del aprendizaje? (principios del corriente Artthinking)
Tema 2: Educación artística a través de temas actuales y su aplicación en el aula:
- La educación artística a través de temas y algunos referentes
- ¿Cómo podemos seleccionar un buen tema?
- ¿Cómo introducimos los temas en el aula?
- Concepto de extrañamiento, metodologías y recurso
Palabras clave
Educación artística, arte temático, Art thinking
Módulo 2: Los cuatro temas del curso
Tema 3: Formas simples y geometría
- Introducción del tema: formas simples y geometría aplicado al aula.
- Presentación de artistas
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula.
Tema 4: Arte e identidad
- Introducción del tema: arte e identidad aplicado al aula.
- Presentación de artistas
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula.
Tema 5: Imágenes y sociedad
- Introducción del tema: imágenes y sociedad aplicado al aula.
- Presentación de artistas:
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula.
Tema 6: Objetos cotidianos y sostenibilidad
- Introducción del tema: objetos cotidianos y sostenibilidad aplicado al aula.
- Presentación de artistas:
- ART production: Creamos una propuesta didáctica para aplicar en el aula
Palabras clave
Formas simples y geometría, arte e identidad aplicado, cotidianos y sostenibilidad, imágenes y sociedad
Módulo 3: Evaluación del proceso artístico
Tema 7: ¿Cómo evaluar el proceso artístico?
- Resumen, conclusiones y referentes teóricos
- ¿Cómo evaluamos el proceso artístico?, ¿Qué se puede evaluar?
- ¿Se puede transformar la evaluación?
- Estrategias para evaluar los procesos artísticos
Tema 8: Portfolio visual como herramienta de evaluación.
- ¿Cómo funciona el portfolio visual?
- Ejemplos e ideas.
Palabras clave
Estrategias para evaluar, portfolio visual,
Conocer las características de una educación artística de calidad.
Conocer obras y técnicas de artistas referentes de cada una de las temáticas.
Conocer las bases y fundamentos teóricos del Art thinking.
Adquirir estrategias para evaluar los procesos artísticos.
Diseñar actividades significativas, globalizadas y críticas a partir de propuestas artísticas.
La formación es 100% online con una duración de 30h, que podrás ir administrando a tu ritmo.
Todos los bloques cuentan con contenido audiovisual por parte de la formadora, juntamente con material complementario y recursos evaluativos. (*) Convocatorias: las fechas de las convocatorias pueden variar según demanda y/o necesidades de la escuela. Más información en Términos y condiciones.
📹 Material audiovisual
Los módulos contienen vídeos explicativos/introductorios por parte de la formadora. Los podrás ver las veces que haga falta.
📚 Material didáctico
En todos los módulos encontrarás el contenido de cada tema en formato PDF.
📝 Actividades evaluativas
Todos los módulos cuentan con una actividad evaluativa que tendrá que superarse de forma satisfactoria (test autoevaluativos, ejercicios autoevaluativos, foros de participación, actividades finales…).
👩🏻🏫 Foros de tutoría y mensajería interna
Aunque el curso se realiza de forma 100% online y asincrónica, sabemos que siempre pueden surgir dudas, así que tendrás a tu disposición un foro de dudas con la formadora y podrás usar la mensajería interna del aula virtual para comunicarse con ella. o útil, realista, aplicable a la escuela y adaptable a la realidad del aula.
Consigue tu homologación 🎖️
Los cursos de formación continua de 30 horas están reconocidos por el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Una vez acabes el curso también recibirás nuestro *asterisco/diploma, mucho más molón, claro 😜.
